L'informe troba un alentiment en la inclusió LGBTQ + de les escoles

Identitat

I això té conseqüències.

De Nick Fiorellini

28 de gener de 2019
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest
Foto de Robert Alexander / Arxiu Fotos / Getty Images
  • Facebook
  • Twitter
  • Pinterest

L’organització educativa GLSEN va publicar la seva darrera enquesta semestral nacional sobre el clima dels estudiants i els resultats mostren que a diferència de les enquestes anteriors de l’última dècada, hi ha hagut un alentiment dels avenços aconseguits en l’acceptació i la inclusió a les escoles públiques.



L’enquesta nacional sobre el clima dels estudiants del 2017 va revelar una lleugera disminució dels estudiants LGBTQ + on se’ls va ensenyar representacions positives sobre persones LGBTQ +, història o esdeveniments a les seves escoles de l’enquesta del 2015 El 2007, GLSEN va informar que només al voltant del 10% dels estudiants se'ls va ensenyar representacions positives de persones LGBTQ +; aquest nombre va augmentar fins al 22,4% el 2015. Però per primera vegada en una dècada, el nombre ha baixat entre les enquestes i els avenços s’han aturat: només el 19,8% dels estudiants LGBTQ + van rebre representacions positives sobre persones LGBTQ +, història o esdeveniments en els seus temes. escoles el 2017. A més, la recent enquesta va revelar que el 18,4% dels estudiants havien ensenyat contingut negatiu sobre temes LGBTQ +, un augment del 0,5% respecte a l’enquesta de 2015.

Michael Sadowski, professor del Bard College de Hudson, Nova York, director executiu del programa Bard Early College de l'escola i autor de Safe is Not Enough: millors escoles per estudiants LGBTQCreu que una de les raons per al fet que el progrés ralentit del currículum inclusiu sigui “una por entre els professors i els administradors de l’escola que les famílies s’oposaran. Però és un món nou, almenys en alguns llocs '. I afegeix: “Ara hi ha moltes famílies voler els seus fills perquè tinguin una educació inclusiva ”.

Tot i això, explica Teen VogueMoltes escoles no poden incloure el currículum inclusiu després que estableixin una aliança entre homosexuals. 'Alguns administradors de l'escola consideren que els problemes estranys estan' coberts 'sempre que tinguin una GSA, però no són suficients', continua Sadowski. “L’omissió curricular ensenya tant a la inclusió. Envia el missatge que no es pot parlar de problemes LGBTQ. El currículum és el cor del que passa a l’escola. Si els estudiants no estudien i parlen de problemes LGBTQ a les seves classes, rebran una formació incompleta. Hem de fer-ho millor ”.

Al no representar positivament persones LGBTQ + al currículum, les escoles poden aïllar els seus estudiants LGBTQ + i fer-los sentir que no importen ni existeixen. Alguns estats arriben fins i tot a prohibir als professors que parlin de l'homosexualitat o que presentin la comunitat LGBTQ + en una perspectiva positiva amb les lleis d'educació locals o estatals anomenades lleis sense promoció.

relació violeta alissa

La llei 'sense promo homo' de Texas només s'aplica al currículum per edats sexuals, però 'gairebé tots els districtes els apliquen de forma àmplia al currículum', explica Jayson Bijak, de 23 anys, que estudia ser professor a Texas. Teen Vogue. “Les meves escoles no van parlar mai de res relacionat amb el LGBTQ; les nostres biblioteques ni tan sols emmagatzemaven llibres LGBTQ '.

A la seva futura aula, Jayson assegura que espera que la representació accessible faci que els seus estudiants se sentin visibles i serveixin com a forma d’ensenyar l’acceptació a altres estudiants i trencar les barreres dels estudiants LGBTQ.

Explica Leo Rocha, de dinou anys, també de Texas Teen Vogue que el seu 'currículum escolar no tractava l'existència de persones LGBTQ'. I afegeix: “Si m’haguessin ensenyat a l’escola pública que hi hagués tants personatges històrics estranys, les identitats de les quals sovint s’esborraven quan parlem de les seves obres, com Walt Whitman, m’hauria sentit menys sola. Probablement hauria augmentat molt la meva motivació cap a l’escola ”.

'Ni tan sols em vaig adonar que els meus anys formatius havien estat influenciats per les lleis de cap promoció humana fins que vaig anar a la universitat', explica Sawyer Stephenson, originari d'Oklahoma, de 21 anys. Teen Vogue. 'Hem trigat molts anys després d'haver-nos allunyat i accedir als recursos per poder sortir amb seguretat'.

Publicitat

Jayson, Leo i Sawyer es van graduar a l'escola secundària, però alguns dels que compartien es van fer ressò de les raons per les quals els estudiants LGBTQ + de l'informe van dir que probablement no es van graduar.

L’enquesta de clima nacional del GLSEN 2017 també va fer un seguiment dels motius més citats per què els estudiants LGBTQ + abandonarien l’institut, apuntant preocupacions sobre salut mental (92,6%), motius acadèmics (70,1%) i un clima escolar hostil (59,8%) com a principals factors per no acabar la secundària. A més d’això, el 7,2% va declarar que no es podrien graduar per falta de motivació i per una família poc solidària.

racisme nadiu americà avui

Malgrat la progressió alentida, moltes escoles segueixen sent més acceptables, i això és alguna cosa a celebrar. Tenint en compte fa gairebé 20 anys, les persones LGBTQ + lluitaven pel seu dret a reunir-se a les escoles públiques, les escoles públiques han recorregut un llarg camí per fer que els estudiants LGBTQ + se sentin benvinguts i acceptats. El currículum inclusiu canvia la cultura de les escoles, tant per als estudiants com per als educadors.

Després que Athena Schwartz es gradués de l'escola secundària, el seu estat d'origen d'Utah va derogar la seva llei 'sense promo homo'. Atenea diu que això li va donar l'oportunitat d'ensenyar als joves estudiants sobre gènere i sexualitat. 'Si no fos per aquest programa, probablement no hauria après sobre què era ser no binari', explica Teen Vogue.

Explica Jason Gurevitch Teen Vogue que a la ciutat de Nova York va poder fer una classe de literatura amb un focus de gènere i sexualitat al seu institut públic: 'En realitat era màgic', afirma.

Anem a incloure't als vostres DM. Inscriu-te al programa Teen Vogue correu electrònic diari.